在安徽省宣城市績(jī)溪縣家朋鄉(xiāng)許氏宗祠內(nèi)，激昂澎湃的磡頭老鼓齊奏聲轟然響起，只見一位年逾八旬的老人靜靜地站在角落，目光專注而慈祥，眉眼間滿是笑意，欣慰地望著臺(tái)上激情演奏的表演者。這位老人，正是磡頭老鼓非遺傳承人許傳成。

磡頭老鼓又稱“威風(fēng)鼓”“得勝鼓”，是一種具有悠久歷史的傳統(tǒng)鼓樂，起源于唐朝。它是中國(guó)傳統(tǒng)戰(zhàn)鼓的一種，具有獨(dú)特的魅力。每逢重要節(jié)慶活動(dòng)，績(jī)溪縣家朋鄉(xiāng)的當(dāng)?shù)卮迕穸紩?huì)通過擊打磡頭老鼓來祈求豐年和鼓舞人心。其傳承歷史悠久、代系清晰，在家朋鄉(xiāng)有著深厚的文化底蘊(yùn)，深受村民喜愛，幾乎人人能打。

傳承技藝，鼓韻新生?！氨硌菔怯行蔚?，音樂是無形的?！痹S傳成9歲時(shí)便開始學(xué)習(xí)打鼓，12歲便已經(jīng)掌握了磡頭老鼓的全部技藝。年僅12歲的許傳成已經(jīng)開始思考“磡頭老鼓是不是就只有這幾種鼓調(diào)，我們能不能根據(jù)不同的場(chǎng)景和使用需求進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展”。

幾十年如一日，許傳成深入民間、走遍鄉(xiāng)野，搜集整理散落各處的鼓樂資料，這些資料不僅包括古舊的曲譜，還有世代口耳相傳的演奏技巧與習(xí)俗。

許傳成在保留傳統(tǒng)韻味的幾十年如一日，融入個(gè)人對(duì)鼓點(diǎn)節(jié)奏的獨(dú)特理解，編纂了《威風(fēng)鑼鼓》曲譜，曲譜因其濃郁的地方特色和激昂的鼓點(diǎn)深受家朋鄉(xiāng)村民的喜愛?！拔覀儸F(xiàn)在表演所使用的鼓譜都是由許老所編撰的。”家朋鄉(xiāng)打鼓村民許灶木說道。

弘揚(yáng)老鼓，播種薪火?！拔覀兇|頭老鼓是祖祖輩輩傳下來的技藝，只要年輕人肯學(xué)我愿意傾囊相授?！痹S傳成的打鼓技藝和鼓譜的編撰都是向村民們請(qǐng)教學(xué)習(xí)而來的。隨著年紀(jì)不斷增長(zhǎng)，加上近些年來村民們文藝活動(dòng)意識(shí)淡薄，肯學(xué)愿意學(xué)的年輕人越來越少。許傳成看在眼里，急在心里。

為了推動(dòng)磡頭老鼓更好的傳播，許傳成開始常駐鄉(xiāng)文化站，并在許氏宗祠開展了多次磡頭老鼓表演活動(dòng)，成功吸引了一批年輕人學(xué)習(xí)老鼓技藝。通過許傳成的不懈努力，組建了家朋鄉(xiāng)磡頭老鼓藝術(shù)團(tuán)，每逢重要節(jié)日和文化活動(dòng)都會(huì)外出進(jìn)行演奏。“近些年來我們?nèi)ミ^績(jī)溪、廣德、合肥、浙江等地表演磡頭老鼓”老鼓藝術(shù)團(tuán)成員許雷說道。

“在許老師的帶領(lǐng)下，我開始接觸學(xué)習(xí)磡頭老鼓，雖然工作很忙，但每晚回家后我都會(huì)堅(jiān)持練習(xí)老鼓，學(xué)習(xí)鼓譜?！痹S志軍是縣級(jí)磡頭老鼓的非遺傳承人，平日里在電信公司上班，利用閑暇時(shí)間跟隨許傳成學(xué)習(xí)老鼓技藝，在各種文藝活動(dòng)中都能夠看到他的身影。

初心如磐，德潤(rùn)民心。許傳成當(dāng)了38年的村干部，在此期間他被聘任為績(jī)溪縣群眾文化輔導(dǎo)員，積極參與省非遺中心開展的國(guó)家級(jí)傳承人搶救性記錄工作，成為磡頭老鼓和飏燈的非遺傳承人。在任期間許傳成組織開展多項(xiàng)文藝活動(dòng)，堅(jiān)守飏燈、磡頭老鼓的“活態(tài)傳承”，60多年從田間地頭、小學(xué)課堂到創(chuàng)辦講座，累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生500多名，讓飏燈、磡頭老鼓這兩項(xiàng)古老藝術(shù)煥發(fā)新生。

不僅如此，許傳成還積極參與村內(nèi)防洪、抗旱、基層黨建等事務(wù)。1991年家朋鄉(xiāng)爆發(fā)特大洪水，六座拱橋沖掉了五座，沖毀房子兩千余間。許傳成作為村干部一邊安撫群眾情緒，一邊抗洪救災(zāi)，并發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)，重新設(shè)計(jì)拱橋，帶領(lǐng)村民重建家園。獲得水利修繕先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)，2023年獲得績(jī)溪縣志愿服務(wù)標(biāo)兵稱號(hào)，2024年獲評(píng)宣城好人。面對(duì)滿墻的證書許傳成表示“我只是做了我應(yīng)該做的事情，沒有大家說的那么偉大?！?/span>

許傳成老人的故事，如同一盞明燈，照亮了家鄉(xiāng)文化發(fā)展的道路，也為青年學(xué)子們指明了前行的方向。他對(duì)青年大學(xué)生們提出希望，青年學(xué)子學(xué)成歸來要為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻(xiàn)力量；青年學(xué)子要學(xué)以致用，走出象牙塔；青年學(xué)子應(yīng)強(qiáng)身健體，以健康的體魄勇毅前行，成為鄉(xiāng)村振興的中流砥柱。