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績溪縣教育體育局
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索引號: 113417310032630336/202405-00020 組配分類: 公開制度
發(fā)布機構(gòu): 績溪縣教育體育局 主題分類: 科技、教育
名稱: 績溪縣政府信息政策解讀制度 文號:
生成日期: 2024-05-29 發(fā)布日期: 2024-05-29
索引號: 113417310032630336/202405-00020
組配分類: 公開制度
發(fā)布機構(gòu): 績溪縣教育體育局
主題分類: 科技、教育
名稱: 績溪縣政府信息政策解讀制度
文號:
生成日期: 2024-05-29
發(fā)布日期: 2024-05-29
績溪縣政府信息政策解讀制度
發(fā)布時間:2024-05-29 15:42 來源:績溪縣教育體育局 瀏覽次數(shù): 字體:[ ]

一、明確解讀范圍。政府制定的重要政策文件,均應(yīng)通過政府網(wǎng)站進行解讀,讓社會公眾更好地知曉、理解政府重要政策和改革措施。

二、規(guī)范解讀程序。堅持“誰起草、誰解讀”原則,重要政策文件由起草部門負責(zé)解讀。各部門在報送擬以鎮(zhèn)政府名義出臺重要政策文件的請示時,要一并報送解讀方案,解讀方案一般包括解讀提綱、解讀形式、解讀途徑、解讀時間等。鎮(zhèn)黨政辦在呈送領(lǐng)導(dǎo)審簽時,要一并報送解讀方案;需提請鎮(zhèn)政府會議討論的規(guī)范性文件,解讀方案也一并提請鎮(zhèn)政府會議審議。解讀方案一經(jīng)審定,各部門要抓緊編寫解讀材料,并于文件公開的3個工作日內(nèi)通過政府網(wǎng)站發(fā)布。

三、創(chuàng)新解讀形式。政策解讀作為政府信息公開的重要內(nèi)容,納入政府信息公開目錄。政策文件的起草、審核部門或者專家、學(xué)者,以文字、圖片、圖表、視頻的多元化方式對政府重要政策文件出臺的背景、依據(jù)、核心內(nèi)容、主要條款等做出的解釋說明,擴大發(fā)布信息的受眾面,增強影響力,結(jié)合實際,積極探索,創(chuàng)新、拓展社會公眾喜聞樂見的解讀形式。

四、建立解讀隊伍。根據(jù)工作需要,在做好自行解讀工作的基礎(chǔ)上,積極組建政策解讀的專家隊伍,提高政策解讀的針對性、科學(xué)性、權(quán)威性和有效性,讓人民群眾“聽得懂”“信得過”。

五、健全解讀機制。文件起草單位牽頭負責(zé)政策解讀工作,及時報送解讀方案和解讀材料。各部門是政策解讀的主體,要根據(jù)要求,精心編制解讀方案和解讀材料,拓深解讀內(nèi)涵,提升解讀效率,回應(yīng)社會關(guān)切。