各縣市區(qū)教研室、宣城中學(xué)：

為切實(shí)推進(jìn)普通高中新課程新教材的有效實(shí)施，促進(jìn)我市普通高中化學(xué)教師深入開展單元教學(xué)研究和實(shí)踐，提升高中化學(xué)新課程實(shí)施水平。根據(jù)皖教秘[2021]122號(hào)文件要求和市教研室2021年工作計(jì)劃，決定于開展2021年全市高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選暨單元教學(xué)觀摩活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、參評教師條件

  1.認(rèn)真履行教師職責(zé)，愛崗敬業(yè)，立德樹人。

2.熱愛教育教學(xué)工作，有正確的教育思想和新的教育理念，業(yè)務(wù)素質(zhì)好，教學(xué)能力強(qiáng)，教學(xué)有特色。

3.全市普通高中化學(xué)骨干教師。

二、評選形式

  評選采取“說課”方式，展示一個(gè)完整的單元教學(xué)；說課時(shí)間為20分鐘。

三、時(shí)間與地點(diǎn)

8月上旬，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知。

四、評選要求

1. 以人教版必修第二冊第七章第三節(jié)“乙醇和乙酸”為基本內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)完整的單元教學(xué)設(shè)計(jì)和說課（3課時(shí)），具體內(nèi)容可根據(jù)需要重新規(guī)劃，不必完全依賴于教材，必須體現(xiàn)大單元教學(xué)的特點(diǎn)。

2. 參評教師現(xiàn)場需提交紙質(zhì)單元教學(xué)設(shè)計(jì)9份（具體內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)見附件1），3課時(shí)的課堂教學(xué)PPT。

3. 參評課例應(yīng)以《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》為依據(jù)，突出化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培育，發(fā)揮單元教學(xué)的特點(diǎn)。注重真實(shí)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)、實(shí)踐性活動(dòng)和持續(xù)性教學(xué)評價(jià)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，體現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新。

五、參賽教師名額分配

  各縣市區(qū)在區(qū)域內(nèi)選拔基礎(chǔ)上推薦參賽教師，宣州區(qū)3名，宣城中學(xué)、郎溪、廣德、寧國、涇縣各2名，績溪、旌德各1名。各縣區(qū)推薦的參評教師推薦表（附件2）請于7月30日前報(bào)市教研室（聯(lián)系電話：3033031）。

六、其他事項(xiàng)

  1．參加人員：各縣市區(qū)化學(xué)教研員、評委、參評教師；各縣市區(qū)選派觀摩教師，由教研員帶隊(duì)，并自備教材、課標(biāo)和校本研訓(xùn)活動(dòng)記錄冊。

  2.本次評選活動(dòng)將評出市級一、二、三等獎(jiǎng)，前三名選手將組團(tuán)代表我市參加省級單元教學(xué)評選。

3．本次活動(dòng)不收取任何費(fèi)用，所有參加活動(dòng)人員車旅費(fèi)、食宿費(fèi)回原單位報(bào)銷。

附件1：單元教學(xué)設(shè)計(jì)評價(jià)量表

附件2：宣城市高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選參評教師推薦表

附件1：

單元教學(xué)設(shè)計(jì)評價(jià)量表

評價(jià)項(xiàng)目	評價(jià)指標(biāo)	權(quán)重
單元教學(xué)設(shè)計(jì)說明	樹立整體觀念，體現(xiàn)系統(tǒng)思想，突出主線主題，注重內(nèi)在聯(lián)系，把握學(xué)科本質(zhì)。	10
單元教學(xué)內(nèi)容分析	1.指向核心素養(yǎng)，體現(xiàn)育人價(jià)值，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材為依據(jù)，明確學(xué)業(yè)水平要求 2.理解單元在課程中的地位和價(jià)值 3.明確本單元教學(xué)涵蓋的學(xué)科知識(shí)、學(xué)科觀念、學(xué)科思想與方法	15
單元教學(xué)目標(biāo)	1.明確本單元教學(xué)圍繞的學(xué)科大觀念 2.體現(xiàn)單元教學(xué)的進(jìn)階性、整體性 3.目標(biāo)明確，層次分明，能統(tǒng)領(lǐng)單元教學(xué)評價(jià)	10
課時(shí)教學(xué)安排	1.能根據(jù)學(xué)情和具體教學(xué)內(nèi)容，科學(xué)合理分配單元課時(shí) 2.明確每個(gè)課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容及其育人功能 3.課時(shí)安排能夠體現(xiàn)整體性、關(guān)聯(lián)性和系統(tǒng)性	10
課時(shí)教學(xué)目標(biāo)	1.明確構(gòu)建的學(xué)科知識(shí)、提升的關(guān)鍵能力 2.目標(biāo)明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確 3.課時(shí)目標(biāo)共同支撐單元教學(xué)目標(biāo) 4.明確教學(xué)目標(biāo)的主體，正確使用行為動(dòng)詞，能夠進(jìn)行評價(jià)和測量，體現(xiàn)教學(xué)評一體化	10
單元教學(xué)活動(dòng)	1.設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)合理、明確 2.基于問題情境，設(shè)計(jì)有利于學(xué)生深度學(xué)習(xí)的教學(xué)活動(dòng)，注重因材施教，使學(xué)生在活動(dòng)中構(gòu)建知識(shí)，發(fā)展素養(yǎng) 3.活動(dòng)過程流暢，各活動(dòng)環(huán)節(jié)具有關(guān)聯(lián)性，共同支撐單元教學(xué) 4.依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)合理的活動(dòng)評價(jià)任務(wù)，明確評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)方式	35
單元教學(xué)作業(yè)	1.發(fā)揮作業(yè)育人功能，基于課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)單元意識(shí) 2.形式多樣，分層遞進(jìn)，立足教學(xué)目標(biāo)，充分、合理、系統(tǒng)地反映教學(xué)內(nèi)容，構(gòu)建其與單元教學(xué)目標(biāo)之間的關(guān)聯(lián) 3.設(shè)計(jì)科學(xué)，難度適宜，結(jié)構(gòu)合理，時(shí)間合適	10

附件2：

宣城市高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選參評教師推薦表

學(xué)科：                          所在市：

注：參賽教師同時(shí)將說課課件、教學(xué)設(shè)計(jì)或說課稿等發(fā)送到ahxchxjy@163.com